第596章 上课(1 / 1)

第596章上课

风岚初和王兵兵的报告很快就到了上级手中,上级批复是予以他们全力的配合。

于是小风老师大讲堂准备上线了。

这一天白天风岚初在观测站对内部人员进行培训,晚上则到了村子,准备对村民进行培训。

今天早上村长说今晚专家会给他们解决牧草问题。

村民一听高兴极了,要不是怕羊饿肚子,还真不愿出去放羊了。于是下午还没到回来的时间他们便紧赶慢赶地把羊给赶回来。

现在,几十户人家早早集中在村里的活动中心,也就是村长家门口。

风岚初一行终于登场,还带来了投影仪音响设备等等。

江安之的团队训练有素地在村长家门口搭建简易舞台并安装投影仪。等一切准备工作就绪,风岚初就踏着步子走上了舞台。

“大家好,我是风岚初,今天来跟大家汇报我们的调查结果。”

简明扼要的开场白让村民们纷纷热情地鼓掌。

风岚初也没有赘述其他,直接说事。

“通过几天的走访调查,我们确实得到了比较接近真相的结果,在宣布结果之前,先和大家一起重新认识鼠兔吧。”。

风岚初说着点开了ppt。

只见ppt封面是一只灰头鼠脑的可爱小兔子。

这只兔子大家都非常的熟悉,就是高原上最为常见的鼠兔。

“鼠兔不但长得可爱,而且在高原有举足轻重的地位。高原上百分之八十的动物都以它为食,再加上鼠兔没有冬眠的习惯,冬天里它就是其他动物最重要的食物源。可以说鼠兔的存在保证了狼、熊、以及鸟类猛禽等的生命。”

“其次,鼠兔能有效地松动高原土质层,让高原上的植物长得更好。所以确切的来说,鼠兔对高原的生态有保护意义。”

村民们一听都惊了。原来看似普通平凡的鼠兔竟然这么重要。

但,这和结果有什么关系?

众人你看看我,我看看你。

“莫非,专家的意思是鼠兔和草场退减没有关系?”

有的村民开始着急:“那草不长的原因是什么?如果和他们无关那和谁有关。”

风岚初摸了摸鼻子说:“我接下来要说的就是草退减的原因。可能大家听了会有点无法接受,但这就是事实,希望大家能够平心静气的听我把话说完。”

她把王兵兵的调研结果以及自己的调研结果说了出来。

果然,一时间村民都有些无法接受,毕竟不许放牧,有如叫他们放弃生存。

“总不能让我们不养牛羊了吧,那我们能做什么?而且牛羊吃草本就是天经地义。”

“说来说去还是得恢复游牧的方式吗。”

“我们看着点呗,在这边吃了这一茬又换另一边,这样总行了吧?”

反正,叫他们不许放牧是绝对不可以的,哪怕眼前的专家再和蔼可亲,他们也没办法点头。

风岚初摇摇头:“游牧虽然是解决方式之一,但也不是最好的方式,毕竟牛羊长期迁徙,不管去到哪个地方,对于当地动物或植物来说都是有一定的破坏力的。如果我们想保证高原生态,最好的方式就是尽量减少扩张人类的领域地盘。”

“那你说我们能怎么办吧!”

村民们都无语了。

动,是破坏环境。

不动,是自己无法生存。

你说能怎么办?

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